回首十几载漫漫求学路，我曾遇到过不少授业恩师。对于老师们，我始终心存感恩之情。但要说起我心目中最为敬重、印象最深刻的恩师，当属我初中三年的班主任傅延泰老师。

当时，我在华北油田勘探一公司子弟二校上学，傅老师担任我的班主任并教授两个班的英语课程。

讲台上的傅老师热情、潇洒，26个英文字母在他的课堂上成了跳动的音符，从英文单词到短语直至大段的英文文章，他都能信手拈来。通过他的讲解，那些原本生涩难懂的英文语法仿佛有了生命，枯燥乏味的英文单词和短语也摇身一变成了可爱的小精灵，于是，我渐渐爱上了英语，爱上了英语课。

除了教学成就卓越外，我之所以对傅老师心生敬意，更多是源于他对工作的认真负责和给予学生无微不至的关爱。

记得上初二那年，傅老师在开学第一天将一张长1.5米、宽1米的白纸贴在教室的后墙上，白纸上工整地写着“奔向延安”四个醒目的红字，下面画有一个个小方格，纵向列着全班同学的名字。他鼓励同学们利用课外时间开展长跑活动，每天跑完两千米就在方格中画一横，再跑两千米画一竖，跑完一万米就是一个“正”字，争取全班同学在一年内都能“到达”革命圣地延安。他说，坚持体育锻炼既有助于同学们增强身体素质，又能够培养大家克服困难的勇气和毅力。有了强健的体魄和坚韧不拔的意志品质，才能更好地完成紧张的学习任务。

从那以后，每天清晨或是下午放学后，不论在矿区周边的田间小路上，还是在学校操场的跑道上，人们总能看到一群学生追随一位老师在跑步，犹如一群雏鹰在老鹰的带领下追逐梦想、奔向未来。傅老师始终以身作则，无论严寒酷暑还是刮风下雨，他每日坚持跑步从不间断。学校的春季运动会和冬季长跑比赛成了检验体育锻炼成果的试金石，每次比赛我们班都能获得年级团体总分第一名。

我性格内向，平时不善言谈，有事爱闷在心里。中考时因1.5分之差被中专学校拒之门外。沉重的打击压得我缓不过劲儿来，虽然我极力掩饰内心的痛苦，但还是被细心的傅老师发现了。傅老师一次次约我到校园里散步谈心，经他几次三番耐心细致的开导，我因情绪低落而紧闭的心门被一点点打开，有阳光照射进来，傅老师的话给予了我重拾信心、坚定前行的温暖力量。

如今，38年过去了，傅老师早已退休多年。我隔三岔五便会拨通傅老师家的电话陪他谈天说地，偶尔还会到他家中小坐。随着时间推移，那些于我而言曾经烂熟于心的英语单词被逐渐淡忘，但傅老师教给我的爱与责任早已融入我的生命，成为指引我沿着人生旅途坚定前行的灯塔。