我校目标管理实施方案积极稳步推进

　　本报讯（记者 宋铁君）5月19日，我校目标管理实施方案推进会在机关一楼会议室召开，学校领导孙彦彬、刘扬、徐延卿、吕延防、刘永建、杨晓龙、张斌、宋考平出席会议。会议由徐延卿主持。
　　杨晓龙简要介绍了我校目标管理实施方案的形成过程，对目标管理实施方案进行了重点解读。他说，方案中目标体系的制定坚持了数量目标与状态目标的结合；坚持尊重各院部的学科等差异，突出强调了可比性、公平性；同时对那些对学校发展有重大影响的成果，将采取单项奖励的办法予以激励，并对下一步方案的具体实施做出了安排。
　　刘扬在大会上讲话。他介绍了国内外高校实施目标管理的情况，阐述了我校推进目标管理的背景和意义，阐述了我校目标管理改革的总体思路和要求。他说，我校实施的目标管理，是由津贴分配改革到目标管理改革的转变；是由目标针对个人到针对二级院（部）的转变；是由范化指标到重点指标的转变；是由直接对接到分层管理、二次分配的转变；是由弱化二级院（部）职能到强调二级院（部）职能的转变；是由关注小指标到强化重大指标的转变。他说，要通过实施目标管理，努力形成争先创优、优胜劣汰、目标逐渐落实、压力层层分解、办事效益显著、管理有序到位、人人爱岗敬业、责任层层落实、校园安全稳定的新局面。
　　孙彦彬在讲话时指出，当政策走向无效时需要调整，当管理走向弱化时就需要改革。推行目标管理，首先要有正确的认识。目标管理的实质是管理方法的改革，改革的是手段不是目标、是方法不是体制。要认识到，思想解放和思维转变是目标管理得以实施的前提，兑现承诺、落实到位、提高执行力是目标管理扎实推进的关键，责、权、利的一致是目标管理取得实效的保障。目标管理应该是一个动态、完善、与时俱进的过程，是发扬民主的过程，是不断学习的过程。实施过程中要把定性化的思维、量化的方法、人性化的执行、法制化的奖惩相结合，这样才能真正提高管理效率，充分调动各方面积极性，促进学校的科学发展。